幼儿园党风廉政建设自查报告范文

发布时间:2022-01-31
幼儿园党风廉政建设自查报告范文

  幼儿园党风廉政建设自查报告范文(一)

  20**年,我园在局党委的领导下,深入贯彻党的十七大精神,把落实党风廉政建设和反腐败工作作为重要任务,突出抓好领导干部教育、监督和廉洁自律,抓好纠正损坏群众利益不正之风的工作,抓好反腐倡廉工作体制机制创新。坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,进一步建立和完善教育、制度、监督并重的预防惩治腐败体系。具体总结如下:
 
  一、加强学习,统一思想,提高认识,构筑牢固的思想防线。
 
  1、党支部于年初制定党风廉政建设工作计划,修订和完善幼儿园各项管理制度,完善党内民主生活会制度。
 
  2、按领导班子、党员、教师三个层次定期组织大家认真学习中共中央颁发的《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》,要求全体党员干部深刻实施《廉政准则》的重要意义、全面把握《廉政准则》的主要内容,充分认识《廉政准则》的地位作用。同时组织广大教师学习《贯彻廉政准则,领导干部要率先垂范,廉洁自律》等材料。要求认真学习宣传、深刻领会精神实质,自觉约束自己的行为把握行为标准,真正把党风廉政建设融入幼儿园保教、管理、服务等各项工作之中。
 
  3、严格遵守《党风廉政制度》、《廉政准则》等廉洁从政的有关规定,以身作则,廉洁从政,遵纪守法,模范执行党风廉政责任制,清正廉洁、依法行政,积极做好廉洁自律,接受广大教职工的监督。
 
  二、大力加强园所廉洁文化建设,营造良好廉洁教育氛围。
 
  1、加强廉洁文化宣传,使之深入人心。幼儿园设立廉政文化宣传栏,选择对教职员工有教育意义的内容,且定期更换。在教师办公室、走道等地方张贴廉政格言、修身警句等内容,让大家充分感受到廉洁文化的存在,不断提高教师的师德修养和廉洁从教意识,做到爱岗敬业、诚信服务、为人师表。
 
  2、组织教工开展“一人有难大家帮”爱心捐赠活动。
 
  我园职工曲辉军家发生火灾。当我园党支部得知后,园领导带领部分党员去师傅家慰问,他们带去了大家的关心与问候,同时带去了慰问金和职工捐款五千余元,希望能对曲师傅有所帮助。另外,机关局和教育培训中心领导下达通知,要求幼儿园的教育工作者要以张丽莉为榜样,爱岗敬业,关爱学生,严谨笃学,勇于创新,为人师表,无私奉献,以人格魅力和学识魅力教育感染学生,我园党支部高度重视,开展了一系列向张丽莉教师学习的活动,包括捐款、演讲、座谈会等。
 
  三、坚持园务党务公开制度,加强民主监督,筑牢拒腐防线。
 
  1、不断深化园务公开和党务公开制度。2012年,在坚持做好园务公开的基础上,及时公开教职工、家长所关注的热点问题、公开党支部工作计划、工作总结、主题教育活动方案、发展党员、党费收缴情况、民主评议、党员测评支部等方面,让广大教职工积极参与监督幼儿园的教育教学改革,增强管理的透明度。
 
  2、认真开好教职工民主管理大会,认真听取教职工的意见和建议,调动广大教职工的积极性、主动性,对幼儿园岗位设置方案、四年规划等重大问题做到上下一致,工作有力,确保幼儿园决策的民主化、管理化、科学化、规范化。
 
  3、党政正职每年进行述职述廉,从德、能、勤、绩、廉等方面公开述职一年来的工作,自觉接受广大教工的监督,不断规范自己的行为,严防腐败现象的滋生。
 
  4、党员确保每年召开一次民主生活会,对一年自己所做的工作进行认真反思和总结,并相互开展批评和自我批评,以此来不断地鞭策、激励和提高。
 
  四、纠风治乱,规范财务行为,加强财务管理。
 
  1、我们实行收费公示制度,由园长负责,家长、社会以及教育局有关部门进行监督:每学期开学初,我们向家长和社会公示收费标准和项目、公示园长签名的教育收费承诺书;通过园门口的电子屏、班级的家园之窗等向家长公示下月的收费项目和标准;通过园务公开栏向家长公布上月幼儿伙食费的开支情况。对于社会实践活动、大班幼儿拍摄毕业照等代办项目的收费,我们坚持家长自愿和上级主管部门备案相结合的原则。各类经费的使用和票据的开具也严格按照上级部门和财务结算中心的要求操作,确保无误。
 
  2、幼儿园严格实行财务收支两条线制度,幼儿园的各项重大开支,须经班子成员讨论通过,领导签字后方可执行。每年都做好经费预算方案,并把结果予以公示。及时根据上级部门要求对幼儿园规范收费和收受礼金礼券情况进行自查自纠,并形成小结。
 
  五、廉洁自律,作好表率
 
  1、把反腐倡廉与师德教育结合。今年,我园进一步完善工作制度和奖惩制度,树立典型,弘扬正气,提高教职工、尤其是年轻教师的核心价值观。引导她们树立正确的人生观和价值观。严格遵守“员工十项守则”。每到重大节假日前夕,我园专门组织教职工开会学习,明确规定:严禁收受家长礼品,接受家长请吃等。凡违纪违规严格实行“一票否决”制
 
  2、把反腐倡廉与提高保教质量结合起来。定期开展“家长满意度测评”活动,推动教师保教能力的提高,促进幼儿发展,提高家长满意度。开展“三级带教”,“师徒结对”,“教师岗位练兵”等活动,努力提高教师的业务能力,培养她们迅速成长。
 
  一年来,我园把反腐倡廉与依法从教,规范办园结合起来,严格执行上级教育部门规范办园行为的规定,没有发生乱收费、有偿家教、私设小金库等问题。今后,我园全体党员干部和教职员工一定要以更高标准严格要求自己,廉洁自律,绝不谋私利,同时敢于反对,敢于抵制,勇当反腐倡廉排头兵,把我园的党风廉政建设工作再推上一个新的台阶。
 

  幼儿园党风廉政建设自查报告范文(二)

  一年来,在市教育局的领导下,在党组织的帮助教育下,我时刻以党员标准严格要求自己,牢记党的宗旨,廉洁从教,带领全园教职工艰苦奋斗,为幼儿园发展拼搏奉献。回顾这一年的工作历程,按照廉洁自律相关规定对照检查,我汇报如下:
 
  1、 认真学习,提高认识
 
  我带领班子人员深入学习了《关于实行党风廉政建设责任制的规定》和《关于贯彻党风廉政建设责任制的实施办法》等有关文件,认真学习了有关党风廉政建设的各项文件精神,重点段落我深入思考、深入学习,增强了搞好党风廉政建设工作的自觉性,深刻领会到了我党进行党风廉政建设的必要性、紧迫性。作为一园之长,我热情为家长服务;热心为教师服务,为人师表。在日常工作中,我自觉践行“三个代表”重要思想,认真履行工作职责,自觉遵守廉政承诺,以优秀共产党员的要求约束自己,廉洁从教,以过硬的素质、过硬的实绩、过硬的作风立足于领导岗位,树立了一名园领导 “开拓创新、勤勉清廉”的良好形象。
 
  2、规范行为,自我约束
 
  我严格执行领导干部廉洁自律的有关规定,不在行使职权过程中搞权钱交易,不收受教师、家长的现金、礼品,以身作则,严以律己,坚持做到:"不该吃的不吃,不该拿的不拿,不该沾的不沾,不该用的不用,不该贪的不贪"。在日常幼儿园公务活动中,我本着节俭的原则做人做事,去外省市学习不住高级宾馆,办私事不用公款乘坐出租车。在幼儿园公务活动中大力倡导文明、节俭,不以各种名义滥用公款互相宴请和送礼。我廉洁奉公的作风为在全园教师中树立了良好榜样。
 
  3、民主管理,用好经费
 
  幼儿园设备、物品我采取集中采购制,收支二条线。我重点加强钱、财物的管理,严格执行财务上的"一支笔"制度,做到重大财务支出由班子集体研究决定;支出千元以上的开支,班子领导互相通气。我大力实行园务公开制,通过教代会、园务会、金点子策划活动等,不断完善教代会制度,健全园委员会民主决策制,不断深化民主管理与监督。我通过召开家长座谈会、开设信箱、个别征求意见等形式来征求家长意见,广泛接受社会监督。
 
  4、认真落实工作责任制
 
  由于我同时负责两个幼儿园的管理工作,我深深地懂得要分解工作责任的重要。工作中,我用人之长、大胆放权,让每一位班子人员都有权有责,权责合一。我所管理的二个幼儿园分别设有保教二线的副园长,工作中,我把她们当作自己的左右臂膀,高度信任,大胆放权,不管是保育一条线还是教育教学一条线我都给予其高度的自主权,使她们都能自主地、创造性地展开工作。二个幼儿园都确立了一级抓一级,一级对一级负责的廉政建设工作责任制。
 
  参加教育工作巳有三十个春秋,我三十年如一日,任劳任怨、兢兢业业,廉洁奉公。在我的科学管理下,幼儿园发展迅猛,办园档次逐年提高,三年中先后通过了市一类优质园验收、省示范性实验幼儿园验收,先后为江苏省幼教年会代表团、省陈年会代表团、苏锡常教研员代表团及全国各地幼教同行提供数百次参观现场,十多次代表本市迎接无锡及江苏省的教育、卫生、安全督导,为市争得荣誉。幼儿园先后被评为江阴市先进学校、常规管理先进园、语言特色幼儿园、无锡市依法治园先进单位。幼儿园教师素质良好、幼儿发展优异。优质的教育质量在周边地区树立了典范,赢得了社会各界的赞誉。本人被推选为市人大代表,多次被评为区儿童少年先进工作者、三八红旗手、市优秀教育工作者。
 

  幼儿园党风廉政建设自查报告范文(三)

  根据县纪委有关文件精神和县教育局《关于开展幼儿园党风廉政建设调研的通知》精神,为进一步了解我园党风廉政建设的现状,准确地把握存在的问题及其原因,探索新形势下加强党风廉政建设的对策和措施,推进我园党风廉政建设的深入开展,根据园党支部的部署,我们对幼儿园党风廉政建设情况作了调研。现将自查报告如下:
 
  一、我园党风廉政建设的主要成效
 
  近年来,中共政和县实验幼儿园支部坚持以邓小平理论和 “三个代表”重要思想和科学发展观为指导,坚持党要管党,从严治党,围绕幼儿园的中心工作,开展党风廉政建设和反腐败斗争,取得了一系列成效,有力地促进了幼儿园的改革、发展和稳定。
 
  (一)领导干部廉洁自律工作初见成效
 
  一是党风廉政教育加强了。幼儿园党支部把加强党风廉政教育作为一项经常性的、基础性工作来抓,坚持从抓理论学习和思想教育入手,强化党员干部廉洁自律意识,幼儿园党风廉政教育得到教职工的肯定。二是科学发展观学习实践活动取得成效。这个活动的开展使全体党员干部接受了一次深刻的马克思主义教育,达到了自我反省、自我提高、增强党性的效果,使理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的三大作风得到了贯彻落实。三是廉洁自律专项工作得到落实。幼儿园领导班子成员自觉做出廉洁自律承诺,每年结合领导干部考核开展述廉活动,注意提高廉洁自律专题民主生活会的质量,加强领导干部的自我监督。校务公开、干部民主评议制度化、规范化,自觉接受群众的监督。
 
  (二)党风廉政建设工作格局基本形成
 
  一是党组织和党员的作用得到较好的发挥。在近几年幼儿园的各项工作中,幼儿园党组织发挥了领导核心、政治保证和战斗堡垒作用;在幼儿园内部管理体制改革中,全体党员干部讲党性、服从大局、支持改革,发挥了先锋模范作用。二是教职工参加民主管理和民主监督的意识明显增强。教职工代表大会制度得到进一步的健全和完善,广大教职工通过教代会行使对幼儿园改革发展重大决策、经费预决算和涉及教职工切身利益的重大问题的讨论、审议、决定和监督等权利。三是党风廉政建设齐抓共管局面初步形成。通过几年的探索与实践,形成“党组织统一领导、党
 
  政齐抓共管、部门各负其责”的党风廉政建设工作格局,形成了
 
  “谁主管、谁负责,一级抓一级,层层抓落实”的党风廉政建设工作机制。四是幼儿园领导高度重视党风廉政建设,把党风廉政
 
  建设作为幼儿园的重要工作来抓,并做到抓实、抓细、抓到位。
 
  (三)党风廉政建设有了制度保证
 
  一是各种管理规章制度逐步形成。近年来,幼儿园制定了一系列规章制度,规章制度的建立对于促进幼儿园管理、幼儿园工作的正常开展、幼儿园的稳定,具有重要的作用。二是有关职能部门建立了内控制度。幼儿园出台了《领导班子议事会议制度》、《规范幼儿园办事程序制度》,明确了办事程序。为加强财物管理,幼儿园分管领导、总务处建立内部监控制度,大宗物品采购
 
  实行严格的招投标制度,从而形成了一定的自我约束机制。三是党风廉政建设的有关制度陆续出台。幼儿园相继制定了《政和实幼党风廉政建设十项制度》、《党员干部廉洁自律的若干规定》、《政和实幼校务公开制度》等。
 
  (四)从源头上预防和治理腐败的工作明显加强
 
  一是加强预防性、预测性的工作。及时研究带有倾向性的问
 
  题,如公款接待、公物私用、有偿家教等问题,切实做到防微杜渐,规范在前,预防在前。二是加强易发部门和工作的监督,特别是加强对招生、基建、维修、设备和物资采购等各类招标、投标工作的监察。三是纠正不正之风力度逐步加大。我园积极加强了治理乱收费、清查“小金库”、制止收送红包的专项清理工作,实行收支两条线管理制度等等,加强了纠风工作。
 
  (五)校务公开、作风与效能建设取得一定成效
 
  一是把校务公开工作纳入日常管理。校务公开工作作为加强党风廉政建设的治本之策,已走上正常轨道,并逐步向制度化、规范化方向发展。校务公开受到广大教职工的普遍欢迎,对于促进幼儿园规范管理、增加幼儿园各项工作的透明度、加强党风廉政建设发挥了重要作用。二是工作作风有所改善,效能建设有所加强。幼儿园以作风与效能建设为载体,以提高工作效率为重点,对党员干部和教职工加强理想、信念、宗旨教育,增强党员干部和教职工的服务意识和效能观念,进一步理顺职能关系、完善规章制度、简化办事环节、明确工作程序、规范管理行为,加强内部管理和纪律约束、加强考核制度和内部制约机制建设,通过近年来的努力,服务态度有所改善,工作效率有所提高,工作流程有了进一步规范。
 
  二、我园党风廉政建设存在的主要问题及其原因
 
  我园党风廉政建设的总体状况是好的,党风廉政建设是有成效的。但是,也存在着一些薄弱环节和亟待解决的问题,部分党员干部的作风和廉洁自律情况与中央的要求和广大教职工的期望还有一定的差距,党风廉政建设还有待进一步加强。
 
  (一)思想认识不够到位,教育成效不够明显
 
  无论是作风上的问题还是廉政方面的问题,其根源都在思想上,思想认识不到位是个较为突出的问题。首先是部分党员干部
 
  对幼儿园开展党风廉政建设的重要性和紧迫性认识不足。有的认为幼儿园是“清水衙门”,既不同于政府机关,也不同于经济单位,涉及的权益范围有限,对新的历史条件下幼儿园党风廉政建设面临的新形势,对领导干部世界观、人生观和价值观以及权力观、地位观和利益观出现的新变化,没有在思想上引起足够重视。有的对党风廉政建设责任制的具体要求不明确,认为党风廉政建设是纪检、监察部门的事,对本职范围内的党风廉政建设工作不愿管、不敢管。其次是部分党员干部还存在一些不合时宜的思想观念和工作方法,思维定势,不思进取,难以适应形势发展的要求。部分党员干部对自己要求不高,“不求有功,但求无过”,勤政廉政意识薄弱,缺乏求真务实、埋头苦干的精神,满足于做表面文章,形式主义问题比较严重。有的干部政治纪律性不强,不敢坚持原则,明哲保身,存在好人主义思想和庸俗作风。第三是思想教育的效果不够明显,在学风上存在厌学、假学、浅学和学而不思、学而不行的问题。学归学、做归做的现象比较普遍,“工作忙,没时间学”,“学好不如干好”等成了一些党员干部不注意学习的托词。
 
  (二)发挥党员模范带头作用不够。党员干部中有的没有把全心全意为人民服务作为宗旨,齐心协力带领群众谋发展;部分党员干部的工作积极性不高,得过且过,把自己混同与普通教师,做群众的尾巴。
 
  (三)监督机制不够健全,制约措施不够有力
 
  一是监督制度不够完善。定期谈话制度、对领导干部进行党风廉政建设责任制等制度虽已建议,但专项检查考核制度等尚未建立。二是对党风廉政建设责任制的落实情况缺少检查监督,责任追究不到位,对领导干部落实党风廉政建设责任制的情况缺少经常性的检查监督。
 
  三、加强我园党风廉政建设的对策思考
 
  加强党风廉政建设是一个系统工程,教育是基础,制度是保证,监督是关键。根据我园的实际情况,我们认为应该重点解决思想认识问题、制度规范问题、监督制约问题和责任落实问题,积极建立和完善四个“工作机制”:
 
  (一)夯实基础,建立和完善思想教育机制
 
  思想教育在党风廉政建设中起着基础性的作用。党风廉政思想教育要着重解决思想认识问题,包括理想信念、世界观、人生观、价值观、权利观、法治意识,诚信公平原则等。通过思想教育树立政治意识、大局意识和责任意识,做到明志、重责、慎权、轻利、自重、自省、自警、自励。建立和完善党风廉政思想教育机制要从以下几个方面入手:(1)加强组织领导、形成齐抓共管的格局。建立党风廉政思想教育机制,就要使思想教育有人管,有人做,有人承担责任。(2)抓住重点,扩大教育面。党风廉政
 
  思想教育的重点对象无疑是幼儿园领导干部和在容易发生问题的部门和岗位上工作的人员,但还应尽可能扩大教育面,通过党课、政治学习、党内民主生活会以及日常的思想教育活动,加强对普通党员、教师、职工进行党风廉政建设的思想教育,有意识地打好拒腐防变的“预防针”。(3)增强思想教育的针对性和适时性。思想教育既要有系统性,又要有的放矢,增强针对性。针对目前的情况要着重抓好理想信念教育、宗旨观念教育,责任意识教育、法治意识教育和规章制度教育,结合开展示范教育和警示教育。(4)改进方法,力求实效。改变过去单一的集中起来学习,关起门来讨论的做法,加强对学习活动的组织领导。传统的政治学习、组织生活关键要抓落实,讲实效,克服“走过场”。民主生活会重在开展批评与自我批评,批评与自我批评不能“只对事不对人”,要触动思想、解决问题。
 
  (二)完善制度,为党风廉政建设提供有力保证
 
  “制度好可以使坏人无法任意横行,制度不好可以使好人无法充分做好事”。开展党风廉政建设,制度是保证。要建立和健全制度规范机制,用好的制度规范人们的行为。(1)对现有规章制度及其执行情况作一全面的清理、检查,消除局限性,增强适应性和可操作性,使规章制度更加完整、统一。(2)根据新出现的情况及时制定相应的规章制度。尽快制定与新出现的问题相对应的规章制度。如厉行节约、制止铺张浪费的有关规定,民主评议以及党风廉政责任追究办法等相关制度等。(3)加大规章制度的宣传力度,使之深入人心。规章制度制定之后,不能停留在“文件”上、“汇编”中,应该通过各种方式加大规章制度的宣传力
 
  度,让广大师生员工都清楚有关规定,都能很方便地看到和查到相关的文件。(4)幼儿园领导干部要自觉维护规章制度的权威性和严肃性,减少和避免人治色彩。规章制度制定之后,就要严格遵守,严格执行,这是依法治校的内在要求要体现在制度面前人人平等规章制度不完善的,要严格按程序修订。
 
  (三)抓住关键,建立和完善监督制约机制
 
  教育和监督要双管齐下,失去监督的权力必然导致腐败。要努力做到领导干部的权力行使到哪里,领导活动延伸到哪里,党组织的监督就实行到哪里,因此必须建立健全监督制约机制。(1)正确认识监督,自觉主动接受监督。加强对幼儿园领导干部的监督制约,有利于减少权力不当行使的空间和条件,制止和预防腐败。因此,要加快建立和完善一套管用、有约束力的监督制约机制,真正做到对领导干部的监督经常化、制度化。幼儿园领导干部都要端正思想,自觉地接受监督和制约。(2)加大组织监督力度,充分发挥工会组织的作用。监督的重点内容是加强对贯彻执行党和国家的路线、方针、政策、法律、法规的监督,加强对领
 
  导干部执行《廉政准则》、《党风廉政建设责任制》落实情况的监督,加强对易发问题部门主管领导工作程序的监督。另外就是围绕师生员工关心的热点问题开展监督。(3)坚持对内监督与对外监督并重。对内监督就是班子内部的监督。要充分发挥班子成员之间相互监督,坚持民主集中制的组织原则,完善领导干部民主生活会和班子成员合理分工、相互制约等制度。对外监督是职能部门对所管辖的人员开展监督,要从“思想圈”、“工作圈”、“生活圈”和“社交圈”的情况入手,着眼于及时了解监督对象的思
 
  想动态。(4)放低监督门坎,加大群众监督的力度。引导教职工参与监督,宣传教职工应有的权利与义务,注意保护教职工监督的积极性。一是对教职工反映的问题和各种途径征集到的建议和意见,要认真研究、及时处理和反馈,以取信于师生员工。要充分发挥教代会的监督作用,落实《工会法》、《教师法》、《教育法》赋予教职工参与幼儿园民主管理和民主监督的权利,依法行使教代会的评议监督权,评议监督幼儿园行政领导干部。要进一步重视民主党派在幼儿园民主管理和民主监督中的作用,要进一步完善校务公开制度。
 
  (四)落实责任,建立和完善党风廉政建设责任制
 
  党风廉政建设责任制是指各级党政班子及其职能部门的领导班子、领导干部在党风廉政建设中应当承担责任的制度。包括责任者对主管、分管工作失职、失察问题,也包括责任者对重大、特大责任事故和突发性事件中无过错责任的追究。
 
  1、增强政治责任意识,确保责任追究到位。愿不愿追究,敢不敢追究,取决于班子成员对党风廉政建设责任制重要性的认识和是否具有坚强的党性。因此,幼儿园领导班子要进一步增强政治责任感,从讲政治的高度来认识加大责任追究力度的必要性,认真履行党风廉政建设责任,坚持“两手抓,两手都要硬”的指导方针,自觉克服好人主义、部门保护主义,不折不扣地履行自己的职责,自觉接受组织监督,把党风廉政建设责任制等有关规定落到实处。
 
  2、健全党风廉政责任制的相关配套制度,保障责任追究有章可循。幼儿园虽然制定了《党风廉政建设责任制》,但比较笼统、空泛,缺乏可操作性,需要制定《党风廉政建设责任制实施细则》,把党风廉政建设和反腐败的各项任务分解细化,落实到各有关责任部门及其领导班子成员,并明确工作标准和责任要求,使责任追究有章可循。
 
  3、明确职责,做到责、权、利统一,营造良好的工作环境和氛围。党风廉政建设的责任主体是幼儿园党政领导班子及其成员,党政领导班子中的正职为幼儿园党风廉政建设第一责任人。明确党政班子及其职能部门的责任,促使领导班子成员增强责任意识,牢记“谁主管,谁负责”的原则,保证“看好自己的门,管好自己的人”,带头维护党纪国法和党风廉政建设责任制的严肃性。
 
  4、健全责任网络,搞好教育防范,及时纠偏补漏。要十分重视搞好前期的教育、防范工作。要明确任务、责任目标、责任人,建立一目了然的“责任关系网络”,使每个班子成员明确在党风廉政建设责任制方面,负责管理自己的是谁,自己应怎样自律。要建立定期谈心谈话、思想教育、情况分析和汇报等制度,发现苗头要及时教育解决,及时提醒,及时纠偏补漏,防微杜渐。要注意进行经常性的检查督促,防范未然,实现关口前移。